|
|
|
|
|
8. 11. 2024
Věděli jste, že vysokoškolští studenti a studentky mají možnost absolvovat tzv. praktickou stáž Erasmus+ na zastupitelském úřadě či v zahraničních kancelářích státních agentur? V listopadu bude na webu DZS zveřejněna nabídka stáží na akademický rok 2025/2026. Bližší informace naleznete tady.
|
|
|
|
6. 11. 2024
Dovolujeme si Vás upozornit na aktuální uzávěrku stipendií, které Fulbrightova komise vypsala pro akademický rok 2025-2026. Jedná se konkrétně o Stipendium pro postgraduální studium s uzávěrkou 1. února 2025.
|
|
|
|
6. 11. 2024
V Českém centru Vídeň se vypisují stáže v oblasti kulturního managementu s nástupem nejlépe od ledna 2025 (po domluvě je možné i nastoupit později). Jedná se o zajímavou příležitost, během které si můžete zlepšit své jazykové i organizační schopnosti a získat cenné pracovní i životní zkušenosti.
|
|
|
|
6. 11. 2024
Francouzský institut v Praze a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) s potěšením oznamují zahájení výměnného mobilitního programu mezi Francií a Českou republikou 2025 pro studenty doktorského studia "Barrande Fellowship Programme".
|
|
|
|
6. 11. 2024
Věděli jste, že k prohlížení nabídek AIA můžete využít nejen publikace vypsaných výzev, ale rovněž nový web Studuj na VŠ? Stránky slouží jako zdroj informací o nabídkách stipendií na základě mezinárodních smluv a zároveň umožňují žadatelům podat si elektronickou přihlášku. Nová platforma usnadní práci uchazečům, a to zejména díky „bezpapírovému“ zpracování žádostí. Pravidelný měsíční přehled aktualit AIA s pozvánkami na akce, nabídkou stipendií a dalších vzdělávacích aktivit si nyní můžete zobrazit a stáhnout ve formátu PDF v tomto článku.
|
|
|
|
6. 11. 2024
Velvyslanectví ČR v Bruselu bude přijímat stážistu/stážistku pro období od 1. února na zhruba 3-4 měsíce (na termínech se dá domluvit). Více informací o stáži naleznete na TĚCHTO stránkách. Vhodné pro studenty bakalářského i magisterského studia; výborná znalost AJ, znalost francouzštiny nebo holandštiny výhodou.
DL: 15. 11. 2024
|
|
|
